juin 2026 – Regards sur la RDA et l'Allemagne de l'Est

Ruth Lambertz-Pollan, Bénédicte Terrisse (dir.), Ce qui reste de la RDA: une bibliothèque est-allemande à Nantes, Symposium culture@kultur 7 (2025)

Un nouveau numéro de la revue en ligne Symposium culture@kultur 7 (2025) est paru :

https://reference-global.com/issue/SCK/7/1

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Amani Padda, Bevor der Himmel reißt. Une famille indienne en Allemagne de l’Est.

Amani Padda, Bevor der Himmel reißt, Zurich, Arctis (Atrium Verlag), 2026

Compte rendu rédigé par Béatrice Durand.

De Navid Kermani à Deniz Ohde en passant par Abbas Kidder, Feridun Zaimoglu, Saša Stanišić, Fatma Aydemir, Maxim Biller, Nino Haratischvili pour ne citer que quelques noms, on ne compte plus les plumes allemandes mit Migrationshintergrund, issues de l’immigration, dirait-on en français. Elles et ils sont établis dans la vie intellectuelle et le paysage éditorial allemands. Mais rares sont les voix qui font état de l’expérience d’immigrer ou de naître dans une famille issue de l’immigration en RDA ou dans les dits « Nouveaux Länder ».

Amina Padda est née en 1999 dans une famille indienne installée en Saxe juste après la réunification. Son second roman Bevor der Himmel reißt (2025)[1] raconte le quotidien de Heer et Dilly, lycéens de 17 ans dans une petite ville de Saxe fictive baptisée Piesnitz. Comme l’auteure, Heer et Dilly, alternativement narratrice et narrateur de l’histoire, sont nés eux aussi dans des familles d’origine indienne et sikh (Dilly porte le turban) ; tous les deux parlent punjabi à la maison. Comme les parents de l’auteure, leurs deux familles gèrent des take away indiens. Dans la fiction, les deux familles se détestent. Tels Roméo et Juliette, les deux adolescents devront surmonter l’inimitié des familles. Dilly (le garçon) s’apprête à passer l’Abitur et voudrait faire des études d’architecture. Heer (la fille) redouble sa seconde et se remet difficilement de la mort de son père dans un accident de voiture qui ressemble à un suicide.

Ils sont parfois en butte à l’assignation identitaire, pas forcément mal intentionnée, de certains enseignants, qui Continuer la lecture de « Amani Padda, Bevor der Himmel reißt. Une famille indienne en Allemagne de l’Est. »

Soutenance de thèse, Fanny Perrier, L’oeuvre romanesque de Christoph Hein après 1990 : une voix pour les offensés de l’histoire ?

Fanny Perrier soutiendra sa thèse de doctorat à l’université de Nanterre, le jeudi 11 juin à 14h.

L’œuvre romanesque de l’écrivain Christoph Hein après 1990. Une voix pour les offensés de l’histoire ?

Lieu de la soutenance :

Université Paris Nanterre – Bât. B Pierre Grappin – Salle B016 Paul Ricoeur – 200 avenue de la République – 92000 Nanterre.

Jury :

Daniel Argelès, Professeur assistant, Ecole polytechnique

Sibylle Goepper Professeure, Université Lyon 3, rapporteure

Carola Hähnel-Mesnard, Professeure, Université de Lille, présidente

Sylvie Le Grand-Ticchi, Maîtresse de conférences HDR, Université Paris Nanterre

Daniel Meyer, Professeur, Université de Strasbourg, rapporteur

Anne-Marie Pailhès, Professeure, Université Paris Nanterre, directrice

Résumé

Ce travail se compose de trois parties : la première, intitulée « Une écriture de l’histoire », montre comment l’auteur, par le choix engagé du roman, met en valeur l’individu ordinaire.
L’attention portée au quotidien, la place du langage et le choix de l’anecdote sont autant d’éléments qui suggèrent une autre vision de l’histoire, celle qui accorde une importance à l’expérience de tout un chacun, et celle, inspirée du philosophe Walter Benjamin, qui se place du côté des vaincus. La deuxième partie s’intitule « Mettre le doigt sur les blessures. Un univers d’offensés ». Elle s’apparente à un gros plan sur les offenses : elle montre comment l’écrivain part à la rencontre des offensés de l’histoire et développe une écriture de la hantise. Enfin, la troisième partie, intitulée « La révolte de Christoph Hein », constitue un appel de l’auteur à se relever, à ne pas se résigner. L’approche se veut transversale : nous ne traitons pas chaque roman isolément et pour lui-même mais dans un dialogue les uns avec les autres. Même si le corpus se limite à cinq romans, nous ne nous interdisons pas d’évoquer les autres romans dans nos analyses au nom
de la forte complémentarité qui les relie. Et plus largement, nous n’éliminons aucun texte de l’auteur, ni les pièces de théâtre, ni surtout les essais qui accompagnent sans cesse la réflexion.
La méthode du close reading privilégie l’attention au texte afin de mettre au jour un mode d’écriture spécifique. La démarche est complétée par la lecture d’ouvrages théoriques ‒ historiques, sociologiques et philosophiques ‒ qui permettent de comprendre et d’interpréter certains choix de l’écrivain.